A partir do dia 21 de agosto, o Museu do Imigrante sedia a exposição “Instruzione e Educazione” que aborda o processo e desenvolvimento da rede de ensino no município. A expografia foi embasada na tese da historiadora Terciane Ângela Luchese (2007), intitulada “O processo escolar entre imigrantes da Região Colonial Italiana do RS – 1875 a 1930”, e se detém em alguns detalhes das três modalidades principais de organização educacional: as escolas étnico-comunitárias, também denominadas escolas italianas, as escolas confessionais e as escolas públicas.
De acordo com Terciane, “a história do município precisa ser entendida, para além dos acontecimentos políticos e econômicos, pensando-se nas práticas culturais. Imigrantes e descendentes desejavam que os filhos fossem alfabetizados e, tão logo foi possível, organizaram escolas. Aos poucos, uma família cedeu uma parte de terras, e, em multidão, construíram prédios escolares e os equiparam. O mais instruído da comunidade tornou-se professor. Lideranças locais, cônsules, padres e os pais reuniram-se em prol da escola”.
Na medida em que a escola pública se institucionaliza, ao longo dos primeiros anos do século XX, as mudanças nas prescrições do tempo escolar começam a especificar e a racionalizar o uso do tempo como um importante elemento de controle e de disciplinamento. Situações históricas como esta e outras como a diminuição progressiva da separação por sexo nas escolas nas escolas públicas, mudanças na legislação estadual na organização pedagógica, na seriação das turmas e na prescrição de um currículo, por exemplo, também serão temas documentados nesta exposição.
Serviço
O que: exposição “Instruzione e Educazione”, de Terciane Luchese
Vernissage: 21 de agosto, às 18h30
Período de visitação: De terça-feira a sábado, de 21 de agosto a 29 de setembro
Horário: 08h30 às 11h30 e das 13h30 ás 17h30
Onde: Museu do Imigrante – Rua Herny Hugo Dreher, 127, bairro Planalto
Entrada franca
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